1月8日,海淀区进行了高三年级期末考试,海淀语文变化最大的就是题量明显增大,很多海淀考生反应题量过大,没有完成。为什么会出现这种变化呢?让我们一起来看看新高考语文改革的方面。

在1月8日结束的海淀语文期末考试中,我们收到了众多考生的反馈。

@池鱼:我觉得大多都还行,就是作文不太行。这次作文20分钟赶出来的。命都没了。写完了和帕金森一样手抖

@Cathy:多文本难真不是盖的

@骑着蓝色狮子:这卷子题量好离谱,我同学作文只写了100来字~祝福他

@陈显扬:这卷子题量就离谱

@Ciel Hanks:议论文半个小时极限八百字,写完发现没写美

@ZBAA常志韬:看着还剩28分钟分钟写作文,我整个人直接慌了

@叶林溥:北京新高考不会也这题量吧属实离谱

@晓荷:写不完啊写不完…

@(x):作文能写完就算是万幸了吧

(摘自北京高考资讯留言)

通过以上的反馈,我们也能看出,此次海淀语文试题量是真的很大,很多考生甚至作文都没有写完。同时试题创新也比较多,同时还新增了语言基础题。

语言基础是今年考试改革后新加入的题型,本次考试对词汇中字与字之间的内在联系进行了考查,需要同学们在平时的阅读和学习中重视对于词汇的理解、思考和辨析。

但是为何新高考语文试卷发生这些变化呢?让我们来回顾一下曾经新高考语文改革的趋势。

2017年,“部编本”语文教材的总主编、北京大学语文教育研究所所长温儒敏,在第五届“北大培文杯”全国青少年创意写作大赛启动仪式现场,曾透露了高考语文的改革方向。

温儒敏教授抛出了一个惊人的消息。

但大家注意了,高考命题方式正在进行很大的改革,而且在悄悄地改”――阅读速度,以前卷面大概7000字,现在是9000字,将来可能增加到1万字;阅读题量也增加了,今年的题量,不是题目的数量,是你要做完的题的体量,比去年悄悄增加了5%~8%

温儒敏透露,“语文高考最后要实现让15%的人做不完。”

阅读面也在悄悄变化,哲学、历史、科技什么类型的内容都有。这说明现在阅读的要求远远高出了中学语文教学平时教的那个水平。

高考语文现在文学类也要考,应用类也要考。否则,语文课堂不讲诗,不讲散文,不讲小说,最终中国的文学教育也崩溃了”。

高中课程将有颠覆性的变化。对高一,有一个基本的设想,每个学期应安排6~8次的写作。其次要有文学写作,比如写诗,要学生模仿写诗、写小说、写散文、写戏剧。

为什么要倡导文学创造?并不是要学生写得多么好,以后变成一个诗人。而是通过“模仿写诗,来感觉那种语言的超越,语言的变型。语言有时候不能穷尽,情诗就要说出变型的话,这就是诗。让孩子们懂得语言的这个特点,最终是一种情感训练、思维训练,也是对语言的一种感觉。改革还要让孩子们写剧本、改编剧本,写散文,写小小说。”

为何会这样改?

他发现,号称向985、211高校贡献了很多学生的中学,语文课是高一学点知识,高二忙联考,高三基本不学,全部刷题。所以作文在高中可有可无,很多学校不安排写作课

高中语文老师将精力用在总结应对高考作文的技巧上,只讲怎么对付考试。比如,有老师总结出15种写法:怎么用爱因斯坦的名言,怎么套入自己的经历和想法,怎么联系新闻,诸如此类。

教改必须在中学阶段用高考来撬动,来推动阅读,推动写作的教学。

因此,新高考语文改革题量增加是一定的,这种变化或将陆续出现在各省市的语文试卷中。当然,北京的新高考也将可能会出现这种趋势。

内容来自: 北京高考资讯

图片:康林益

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